ISD sebagai salah satu syarat MKDU
ISD #1
NAMA : INTAN PUSPITASARI
NPM : 25314382
KELAS : 1TB03
ISD #1
NAMA : INTAN PUSPITASARI
NPM : 25314382
KELAS : 1TB03
ISD sebagai salah satu syarat MKDU
Perguruan tinggi adalah suatu satauan
jenjang pendidikan tinggi. Perguruan tinggi diselenggarakan dengan maksud
menyiapkan SDM yang mampu mengembangkan dan menciptakan sebuah ilmu pengetahuan
serta teknlogi secara kelompok atau mandiri.,
Pada perguruan tinggi
terdapat dua jenis mata kuliah,yaitu :
1. MKK (Mata Kuliah Keahlian)
- MKK (Mata Kuliah Keahlian) adalah suatu pelajaran yang diambil oleh mahasiswa sesuai dengan jurusannya.
2. MKDU (Mata Kuliah Dasar Umum)
- MKDU (Mata Kuliah Dasar Umum) bertujuan untuk mendapatkan seorang sarjana yang :
1)
Berjiwa Pancasila,
2)
Taqwa Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa,
3) Memiliki wawasan
komprehensif dan pendekatan integral dalam menyikapi suatu permasalahan
kehidupan baik sosial,politik maupun pertahanan keamanan,
4)
Memiliki wawasan
budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat.
Tujuan perkuliahan ISD (Ilmu Sosial Dasar) adalah sebagai bagian dari MKDU yang merupakan suatu hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungannya. Hubungan tersebut dapat mewujudkan akan adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah social yang demikian menjadi Ilmu Sosial Dasar.
PENGERTIAN
ISD
ISD adalah suatu pengetahuan yang
menelaah tentang masalah-masalah sosial, khususnya masalah-masalah yang terjadi
pada masyarakat Indonesia, dengan menggunakan teori-teori (fakta, konsep,
teori) yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan dan dapat diterapkan oleh masyarakat dalam bidang
pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu-ilmu sosial (seperti Geografi Sosial,
Sosiologi, Antropologi Sosial, Ilmu Politik, Ekonomi, Psikologi Sosial dan
Sejarah) MK.
ISD juga merupakan suatu
usaha yang dapat diharapkan memberikan pengetahuan umum dan pengetahuan dasar
tentang konsep2 yang dikembangkan untuk melengkapi gejala2 sosial agar daya
tanggap (tanggap nilai), persepsi dan penalaran mahasiswa dalam menghadapi
lingkungan sosial dapat ditingkatkan , sehingga kepekaan mahasiswa pada
lingkungan sosialnya menjadi lebih besar.
Tujuan Ilmu Sosial Dasar
ISD dapat membantu mahasiswa agar
mempunyai wawasan yang lebih luas serta mempunyai ciri kepribadian yang dapat
menghadapi masyarakat lain dengan sikap dan tingkah laku yang baik dan sebaliknya.
3 Kelompok Ilmu Pengetahuan
1) Ilmu
– ilmu Alamiah (Natural Science)
Ilmu – ilmu alamiah
bertujuan untuk mengetahui semua ketentuan yang terdapat dalam alam semesta.
Dalam hal ini,digunakan sebuah metode ilmiah yaitu dengan menentukan hukum yang
berlaku dan setelah itu dapat dibuat sebuah analisis untuk menentukan suatu
kualitas. Atas dasar itu lalu dibuatlah sebuah prediksi yaitu 100% benar atau
100% salah.
2) Ilmu
– ilmu Sosial (Natural Science)
Ilmu –ilmu social
bertujuan untuk mengkaji semua ketentuan dalam hubungan antara manusia. Dalam
hal ini digunakan juga sebuah metode ilmiah yang sama dengan Ilmu ilmu Alamiah,tetapi hasil akhirnya tidak 100%
benar dan hanya mendekati kebenarannya saja. Hal ini disebabkan karena dalam
hubungan antar manusia tidak akan dapat berubah dari waktu ke waktu.
3) Pengetahuan
Budaya (The Humanities)
Pengetahuan budaya
bertujuan untuk memahami dan mencari arti dari kenyataan yang bersifat manusiawi. Dalam hal ini digunakan sebuah metode pengungkapan peristiwa dan
kenyataan yang bersifat unik,lalu kemudian diberi arti.
ISD
dan IPS
ISD
dan IPS memiliki beberapa macam persamaan dan perbedaan,diantaranya adalah :
A. Persamaan ISD dan IPS :
1.
Keduanya adalah
merupakan ilmu/bahan study untuk kepentingan program pelajaran,
2.
Keduanya bukan
merupakan disiplin ilmu,
3.
Keduanya mempuyai
materi yang terdiri dari kenyataan social dan dan masalah social.
B. Perbedaan ISD dan IPS :
1.
ISD adalah pelajaran
yang diberikan di Perguruan Tinggi,sedangkan IPS adalah pelajaran yang diberikan
di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan,
2.
ISD merupakan suatu
mata kuliah tunggal,sedangkan IPS merupakan suatu kelompok dari sejumlah mata
pelajaran,
3.
ISD diajarkan untuk
membentuk sikap dan kepribadian,sedangkan IPS
diajarkan untuk membentuk pengetahuan dan keterampilan intelektual.
Ruang Lingkup ISD
Pelajaran dalam ilmu social
didalamnya terdapat masalah – masalah social. Agar dapat mengetahui masalah
tersebut kita harus mengidentifikasi kenyataan – kenyataan social serta
memahami konsepnya,maka dari itu pelajaran ISD dapat dikelompokan menjadi 3
bagian,yaitu :
- Kenyataan – kenyataan social yang terjadi pada masyarakat merupakan salah satu masalah social tertentu. Kenyataan social itu sering ditanggapi secara berbeda oleh para ahli,hal ini terjadi karena didalamnya terdapat perbedaan latar belakang disiplin ilmu dan juga sudut pandang,
- Konsep – konsep social tentang kenyataan social dibatasi dengan konsep dasar yang sangat diperlukan untuk dapat mempelajari masalah social yang ditulis dalam Ilmu Pengetahuan Social,
- Masalah social yang muncul dalam masyarakat,biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan social antara masyarakat yang satu dengan yang lainnya.
Berdasarkan tulisan diatas,dapat ditarik
kesimpulan bahwa ruang lingkup ISD,mahasiswa diharapkan mampu mempelajari dan memahami
bahwa didalam masyarakat akan ada :
- Masalah dalam kependudukan yang berhubungan dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan,
- Masalah individu,keluarga maupun dalam masyarakat,
- Masalah pemuda dan sosialisasi,
- Masalah hubungan antara warga Negara dengan Negaranya
- Masalah persamaan derajat
- Masalah masyarakat perkotaan dengan pedesaan,
- Masalah pertentangan social dan integrasi,
- Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat.
Sumber :
Tidak ada komentar:
Posting Komentar